MEB'den okullardaki sosyal etkinlikler için yeni politika çerçevesi

Milli Eğitim Bakanlığınca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan Sosyal Etkinlikler Politika Belgesi yayımlandı. Belgeyle öğrencilerin sosyal etkinliklerde daha aktif rol almasını sağlayacak yeni bir uygulama çerçevesi oluşturuldu.

Ortaöğretim Genel Müdürlüğünce hazırlanan politika belgesinde sosyal etkinlikler, öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekleyen bütüncül bir süreç olarak ele alındı. Okulların, öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçlarını dikkate alarak etkinliklerini belirlenen amaç ve ilkeler doğrultusunda planlaması öngörüldü.

Belgede ayrıca üniversiteler, belediyeler, sivil toplum kuruluşları ve spor kulüpleri gibi kurumlarla sürdürülebilir işbirliklerinin geliştirilmesi planlandı.

SOSYAL ETKİNLİKLER 5 TEMADA YÜRÜTÜLECEK

Okullardaki sosyal etkinlikler, "Kültür Dünyamız", "Sanat", "Spor", "Bilim" ve "Doğa-Çevre-Toplum" olmak üzere 5 tema altında yapılandırıldı.

Bu temalara yönelik 5 ana hedef ve 26 alt hedef belirlenirken, tüm okullarda yıllık Okul Temelli Sosyal Etkinlikler Eylem Planı hazırlanması kararlaştırıldı.

Planlarla öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçlarına uygun sosyal, kültürel, sanatsal, sportif ve bilimsel faaliyetlere katılımının artırılması amaçlanıyor.

160 ETKİNLİK UYGULAMA ÖRNEĞİ HAZIRLANDI

Politika belgesinde yer alan temalar için toplam 160 etkinlik uygulama örneği oluşturuldu. Örneklerin 55'i "Kültür Dünyamız", 25'i "Sanat", 25'i "Spor", 25'i "Bilim", 30'u ise "Doğa-Çevre-Toplum" temalarından oluşuyor.

Belge kapsamında ayrıca 48 yeni ve güncel öğrenci kulübü oluşturuldu. Kızılay, Yeşilay, Beyazay, Siberay, Tarih ve Kültürel Miras, Tabiat ve Yaşanabilir Çevre, Sağlıklı Yaşam ve Fiziksel Aktivite ile Yaşam Becerileri kulüpleri tüm okullarda kurulması zorunlu kulüpler arasına alındı.

ETKİNLİKLER E-OKUL ÜZERİNDEN TAKİP EDİLECEK

Yeni uygulama kapsamında sosyal etkinliklerin veriye dayalı olarak izlenmesi ve değerlendirilmesi planlanıyor. Etkinliklerin niteliği, öğrenci katılımı, kapsayıcılığı ve temaların uygulanma düzeyi saha gözlemleri ile e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü üzerinden takip edilecek.

Elde edilen veriler kullanılarak başarılı uygulamaların yaygınlaştırılması ve sosyal etkinliklerin sürekli geliştirilmesi hedefleniyor.

Politika belgesinin ekinde 2026-2027 ile 2029-2030 eğitim öğretim yıllarını kapsayan dönem için yıllık artış hedeflerine de yer verildi.

ÖĞRENCİ SÜRECİN MERKEZİNDE OLACAK

Belgenin temel yaklaşımında öğrencinin sosyal etkinlik sürecinin aktif öznesi olması öne çıkarıldı.

Proje, atölye, saha uygulaması ve sosyal sorumluluk çalışmaları gibi deneyimsel öğrenme imkanlarının artırılmasıyla öğrencilerin kültür, sanat, spor, bilim ve çevre alanlarında doğrudan deneyim kazanması amaçlanıyor.

Kaynak: {Haber Merkezi}